Son on yılda insanların iş fırsatları arama biçiminde büyük bir dönüşüm yaşandı. Basılı özgeçmişler ve kapak mektupları, gazete ilanları ve yüz yüze görüşmeler, yavaş yavaş LinkedIn ve Facebook profillerine ve kişisel web sitelerine, elektronik olarak iletilen kariyer materyallerine, iş panolarına ve web aramalarına ve Skype görüşmelerine yol açtı.
Teknolojideki ilerlemeler, insanların harika işler bulmak için yararlanabilecekleri fırsatların kapsamını kesinlikle genişletmiş olsa da, faydalar tüm iş arayanlar arasında eşit olmamıştır. Son yıllarda yapılan araştırmalar, genel olarak yaşlı çalışanların iş arama stratejilerini tasarlamak ve yürütmek için teknoloji kullanımında genç meslektaşlarına ayak uyduramadıklarını göstermiştir.
Yaşlı işçilerin değerli bir iş bulma konusunda daha büyük zorluklarla karşılaştıklarına dair çok sayıda kanıt bulunduğundan, bu endişe vericidir. 2014 Çalışma İstatistikleri Bürosu (BLS) Yerinden Edilmiş İşçiler Anketinden elde edilen veriler, 50 yaş ve üzerindeki kişilerin iş bulmasının 30-49 yaşındakilere göre 5,8 hafta ve 20-29 yaşındakilere göre 10 hafta daha uzun sürdüğünü göstermektedir.
2015 BLS Mevcut Nüfus Anketinden elde edilen veriler benzer sonuçlar bulmuştur; 55 yaş ve üstü çalışanların %44,6’sı 27 haftadan sonra işsiz kalırken, bu oran 25 yaşın altındakiler için %22,2 ve 25-54 yaşları arasındakiler için %36’dır.
Yaşlı Çalışanlar Teknolojiye Dayalı İş Arama Araçlarını Kullanmayı Öğrenebilir mi?
Daha yaşlı işçiler, genellikle, değerli bir iş bulma yeteneklerini olumsuz yönde etkileyen şekillerde kalıplaşmıştır. Bu stereotipler şunları içerir:
-
Motivasyon eksikliği,
-
Teknoloji eğitimine ve kullanımına katılma konusunda daha az istekli,
-
Değişime daha dirençli,
-
Üstlere ve iş arkadaşlarına daha az güvenmek,
-
Daha az sağlıklı ve
-
İş-aile dengesizliklerine karşı daha savunmasız.
Bu klişelerin çoğu, istihdamla ilgili olarak daha yaşlı işçi davranış kalıplarının daha yakından incelenmesiyle mutlaka ortaya çıkmayabilir. Teknolojiyle ilgili olarak, yaşlı çalışanların teknoloji araçlarını aramaya ve kullanmaya istekli olduğuna dair kanıtlar var, ancak birçoğunun ele alınması gereken sınırlamalar ve sorunlarla karşı karşıya olduğu görülüyor. Bunlardan bazıları şunlardır:
-
Eğitim çabalarını engelleyen zayıf görme ve işitme,
-
Hafıza, hatırlama ve motor beceri sorunları,
-
Hayatlarında teknoloji ile büyüyen genç çalışanların aksine teknoloji kullanımına bakış açısı eksikliği ve
-
“Öğrenmek için öğrenmeyi” daha az kabul eden ve teknoloji eğitimi/kullanımı ile iş arama/istihdam başarısı arasında doğrudan bir bağ gerektiren.
Teknolojinin herhangi bir başarılı iş arama kampanyasının kritik bir bileşeni olduğu açıktır ve yaşlı çalışanların teknoloji araçlarından yararlanamayacaklarını veya yararlanamayacaklarını varsaymak bu insan grubuna zarar verir. Yaşlı işçilerin öğrenme sınırlamalarını dikkate alan eğitim programları daha yaygın hale geliyor ve genişletilmelidir. Ek olarak, eğitimin, iyileştirilmiş istihdam edilebilirlik ile açıkça tanımlanan becerilere odaklanması gerekir.